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本站原创    时间:2018-12-03 14:48:59    关注量: 508    编辑:www.szgt17.com

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巍巍南岳下,滔滔湘水畔,衡阳师范学院秉承百余年师范办学传统,坚持把师范教育作为学校的优势、特色和立校之本,围绕“服务基础教育,培养基层师资”目标,致力培养有理想信念、有道德情操、有扎实常识、有仁爱之心的“四有”教师,为地方基础教育的发展作出了积极贡献。

    弦歌不辍,薪火相传。目前,衡阳师范学院有18个师范专业,在校师范生8600余人,占在校学生总数一半以上。“师范教育”已然成为衡阳师范学院傲立全国师范类高校的一张闪亮名片。

    多年来,该校先后被确定为中国高教学会地方院校教师教育联盟主席单位、全国中小学骨干教师培训计划实施单位、全国农村校长助力工程实施单位和全国环境教育示范学校。

    苦练“内功”,不断提升师范办学能力和水平

    教育兴则国家兴,教育强则国家强。

    兴国必先强师。培育一批高素质专业化的教师储备人才,对建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴中国梦有着重要意义。

    然而,师范教育任重道远。自20世纪90年代末以来,受到诸多因素影响,部分高水平师范院校“去师范化”倾向日益明显,且绝大多数师范院校的师范类学生招生数也只占20%-30%。

    “我校有114年的师范办学历史,不仅不能丢掉这张百年名片,还要把它做精做强。近年来,学校不断加大教学经费投入,完善教学条件与设施建设,强化教师队伍建设,优化教师教育课程体系,多管齐下,苦练内功,不断提升师范办学能力和水平。”衡阳师范学院党委书记刘沛林先容。

    近3年来,该校投入近4000万元用于购置教学仪器设备及新建和改造实验室用房等配套设施,为师范教育教学工作提供了强有力的物质保障。目前,学校有多媒体教室236间,语音教室15间,智慧教室、高清录播教室7间,微格教室17间,信息化书法教室6间,基本实现全校一体化集控、远程听课、任课教师刷校园卡自动启动设备等功能。

    为提升学生的专业素养,帮助学生顺利通过各类教师技能考试, 2016年以来,学校建设了普通话智能学习及评测系统、教师资格证考试辅导等平台,在日常教学环节中模拟“实战”,大大提高了学生的普通话水平及等级考试和教师资格考试通过率。

    “平时课堂训练时,系统不仅会纠正大家的发音错误,甚至可以给大家提出个性化的训练意见。”该校教育科学学院应用心理学专业大二学生谭歆璇先容,学校的普通话智能评测与学习系统与国家普通话水平测试(机测)的流程、评分技术基本相同,这种“实景”演练帮助她今年顺利取得了普通话一级乙等资格。

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